【小学部】　５年２組　日常生活の指導　「掃除」

給食を食べた後に毎日掃除をしています。４つの掃除を週交代で担当しています。

台拭きをしぼり、自分の机だけでなく、クラスの友達の机もきれいに拭き掃除をしています。

　ほうきとちりとりを使って掃き掃除をしています。ちぎった紙をまいて集めたゴミを分かりやすくしています。

 
　自分たちの教室だけでなく、廊下の掃除もしています。雑巾がけではひざを床につけず、高ばいの姿勢で３往復することができます。

 
 
　廊下掃除では、モップを使った掃除もしています。ほこりが集まるようにしっかりと手に力を入れてモップを扱っています。モップ掃除も３往復行っています。

【小学部】　３年　算数　「かつのはどっち」

赤チームと青チームに分かれて、お玉を使った玉入れゲームや、おはじきをスプーンでほかの容器に移すおはじき入れゲームをしました。どちらのゲームも、制限時間の中で、一生懸命に取り組むことができました。

　玉やおはじきを入れた後は、入った数を数えながら、同じ数の丸シートを表に貼りました。教師の手本のとおりに左から順番に並べて貼る様子も見られました。

　赤チームと青チームの表に丸シートを貼った後に、教師から「勝ったのはどっち？」と問いかけられると、「赤！」「青！」と答えたり、指差しをしたりすることができました。

「どうして○○チームが勝ちですか？」という問いかけには、「（入れた数が）いっぱいだから。」と理由を答える様子も見られました。

【小学部】　１・２年生　　体育「うんどうかい」

小学部では１０月下旬にグループごと「運動会」を実施しています。1年生にとっては初めての「運動会」です。プログラムは、これまでに学習してきた「リトミック」や「走る」、「ダンス」、「ボール入れ」などを組み合わせて構成しています。プログラムの一部をご紹介します。

「どうぶつ玉入れ」をしました。床にちりばめられたボールを、同じ色の動物のカゴに入れます。子どもたちは、ボールとかごをよく見比べて、同じ色かどうかを確かめながらボールを入れていました。

「リトミック」をしました。音楽に合わせてトンボ、ウマ、アヒル、カメ、キリンなど動物の動きをします。子供たちは、音楽が聞こえるとすぐに動き出します。トンボの決めポーズも見事でした。

「サーキット」をしました。平均台や図形くぐり、ミニハードルやバランスストーンのサーキットを周回しながら、それぞれの器械に合わせた運動を行います。図形くぐりは子供たちにも大人気です。

【小学部】　５年生　　図画工作「青の世界を広げよう」と「くしゃくしゃぎゅっ」

　10月の図画工作では、「青の世界を広げよう」と「くしゃくしゃぎゅっ」の2つの作品作りに取り組みました。 

　ハートフルアート展に向けた作品「青の世界を広げよう」では様々な青色を作り、紙いっぱいに「青の世界」を広げました。子供たちから「海みたい！」という声が上がり、そこから想像を膨らませ、絵の具の美しいグラデーションを楽しみながら、海の生物を描き加えて素敵な海の世界を完成させました。

 　「くしゃくしゃぎゅっ」では、袋の中にくしゃくしゃにした紙を詰め、ぎゅっとしたくなるような、こだわりの柔らかさを追求しました。仕上げに、思い思いの飾り付けをし、個性豊かな紙ぐるみができました。

【小学部】　１・２年生　　生活単元学習「菜種まき」

　10月に入り気温も過ごしやすくなってきたころ、鹿田山に行き「菜種まき」を行いました。

　穴の開いたペットボトルに種を入れ、児童が畑の上でシャカシャカ上下に振り、種を蒔きました。

　蒔いた種は足で踏みしめて畑に定着させます。走ったり、歩いたり、追いかけっこをしたり。しっかりと踏みしめることができました。

　
　来年の春に、たくさん菜の花が咲くことを祈りながら、みんなで学校に戻りました。

【小学部】　６年生　算数「表をつくろう」

　算数を、１組と２組合同で行っています。

　磁石を表に並べて、一番大きな数や小さな数を読み取りました。輪投げをして、得点を表にまとめる活動も行いました。

　動物の数を数えて、表にまとめました。一番多い動物と一番少ない動物の差を表から読み取ることができました。

【小学部】　４年生　　生活単元学習「運動会をがんばろう」

 　運動会に向けて体育館に飾る学級旗や万国旗、ダンスで使うポンポンなどを作りました。

　学級旗では絵の具やクレヨンを使って山や海を描いたり、折り紙で動物を作って貼ったりと楽しく取りみました。

　振り返りの学習では友達に頑張ったことを発表したり、賞状授与を行ったりしました。

【小学部】　１年２組　自立活動「身体の学習～動かそう・感じよう～」

　自立活動では、できるかな体操の動画を見て動きをまねたり、サーキット運動でトンネルくぐりや一本橋渡りに取り組んだりして、楽しく身体を使う活動をしています。

　また、部屋を暗くして、身体の部位をほぐすことで、自身の身体を感じる活動も行っています。この時間は、子供たちにとって、とてもリラックスできる時間になっています。