【５年生】生活単元学習「６年生を送る会」

   みんなで、どんな気持ちを伝えたいのか、どんなゲームをすると６年生が喜ぶのかを考えました。６年生にプレゼントとして渡すフォトフレームも作りをしました。

   プログラムや招待状も作り、司会もみんなで担当を決めて練習しました。

【１年生】算数科「ながいみじかい」

　算数「ながいみじかい」では、具体物に触れて長い、短いを体感したり、身の回りの物を長い、短いで仲間分けしたりしました。端から端までさすってその長さを味わったり、ジェスチャーで長い、短いを表現したりするなど、素敵な姿がたくさん見られました。

　上の写真は具体物に触れ、「長い」を体感しているところです。ウレタンの感触が心地よかったのか、繰り返し端から端まで触っていました。

　こちらの写真は仲間分けの様子です。２つの物を見比べてどちらの方が長いか、短いかを考えました。ここでは、どちらが短いかを真ん中の子に選んでもらっています。

　結果は大正解。最後に両手の平を近づけ、「短い」のジェスチャーをしてくれました。

【高学年】特別活動「社会見学　児童文化センター」

  事前学習で、iPadを使って、電車の時間や駅の名前、児童文化センターにある展示物、登利平の弁当の種類や値段などをクラスごとに調べました。

  駅では黄色い線の内側を歩く、電車の中では静かな声で話すなどのマナーを守って行ってきました。

  駅や児童文化センターに、どのようなものが展示されているか見たり、どんな人が働いているかを調べたりしました。

  事後学習で、調べたことや楽しかったことをまとめて、みんなの前で発表しました。

【３年生】国語「おはなしをたのしもう」

 国語では教師の読み聞かせの他に、図書室を利用して児童の好きな本を読む時間も作っています。それぞれがお気に入りの本を見つけて、静かに読むことができています。教師をまねて、読み聞かせのように音読する児童もいます。

 教室を暗くして、ブラックパネルシアターをしました。光るイラストに、大喜びでした。

【６年生】国語「かきぞめをしよう」

　新年ということで書初めをしました。

　児童達は筆を使って字を書くことに目を輝かせていました。

　教師の手本をしっかりと見て、書き方や姿勢に気をつけながら「○○ちゃんの、わ！」と自分の名前に使われている文字や好きな言葉など、思い思いの字を書いて楽しみました。

【低学年】遊びの指導「お正月遊びをしよう」

　１月の遊びの指導は、「お正月遊びをしよう」の単元で、羽根つきやすごろく、カルタや福笑い等のお正月ならではの遊びを体験しました。普段あまり触れることのない、昔ながらの伝統的な日本の遊びが新鮮だったようで、興味をもって楽しく取り組む様子が見られました。